Приложение к Постановлению от 29.12.2011 г № 7257 Положение
Положение о городском конкурсе вожатского мастерства
Глава 1.Общие положения
1.Городской конкурс вожатского мастерства (далее - конкурс) направлен на повышение престижа педагогической профессии, профессиональное становление, формирование общей культуры обучающихся, готовящихся к педагогической деятельности.
2.Финансирование конкурса обеспечивается за счет средств, предусмотренных в бюджете города.
3.Целями конкурса являются:
1) выявление и поддержка учащихся педагогических групп, имеющих склонность к педагогической профессии;
2) обновление содержания в практике воспитания и дополнительного образования учащихся педагогических групп;
3) привлечение внимания населения, всех заинтересованных организаций, средств массовой информации, широкой педагогической общественности к проблемам подготовки педагогических кадров.
4.В конкурсе может принимать участие команда в составе учащихся 7 - 9 классов муниципальных общеобразовательных учреждений.
Глава 2.Порядок проведения конкурса
5.Конкурс проводится с 1 февраля по 28 марта 2012 года в два тура:
1 тур - отборочный - с 1 февраля по 20 марта 2012 года;
2 тур - финал - 28 марта 2012 года.
6.Отборочный тур включает в себя следующие конкурсные испытания:
1) Творческая папка "Мое призвание - зажигать сердца!".
Требования к содержанию и оформлению папки:
- Титульный лист.
- Представление на конкурсантов (в творческой или официально-деловой форме, в том числе автобиография, самооценка и т.д.);
- Мини-сочинение на тему "Вожатый - это здорово!" (1 печатный лист);
- Творческая копилка (авторские разработки, сценарии, игры, конкурсы и т.д.).
Критерии оценки:
1) оригинальность, качество оформления материала - 10 баллов;
2) актуальность представленных материалов - 10 баллов;
(максимальный балл - 20 баллов).
2) "Самопрезентация".
Участники конкурса раскрывают свое кредо, разнообразие мира своих увлечений, свои ведущие идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам, профессии.
Критерии оценки:
1) культура речи и поведения - 5 баллов;
2) внешний вид - 5 баллов;
3) самобытность и оригинальность - 5 баллов;
(максимальный балл - 15 баллов).
3) "Защита фотопроекта". Участник конкурса представляет фотопроект своих достижений (не менее 10 - 15 слайдов, запечатлевших участников в творческой деятельности с детьми). Проводится в творческом виде (стихи, песни, театральные монологи и т.п.). Регламент 5 мин.
Критерии оценки:
1) полнота раскрытия темы - 5 баллов;
2) логичность построения материала - 5 баллов;
3) зрелищность - 5 баллов;
4) максимальное использование возможностей программы Пауэр пойнт - 10 баллов.
(максимальный балл - 25 баллов).
7.Финал конкурса включает в себя следующие конкурсные испытания:
1) "Концертный номер". Концертный номер может быть исполнен в любом жанре на педагогическую тему (3 - 5 мин.).
Критерии оценки:
1) оригинальность - 5 баллов;
2) яркость, эмоциональность выступления - 5 баллов;
3) использование разных форм выступления - 5 баллов;
(максимальный балл - 15 баллов).
2) "Игры с залом".
Участники конкурса выступают в роли ведущих и проводят игры с залом организованно, доступно, интересно и оригинально (5 - 7 мин.).
Критерии оценки:
1) оригинальность - 5 баллов;
2) культура речи, манера держаться - 5 баллов;
3) способность заинтересовать аудиторию - 5 баллов;
(максимальный балл - 15 баллов).
3) "Подарок лагерю". Сувенир (подарок) изготавливается заранее своими руками и сопровождается творческим комментарием (песня, стихи, танец и т.д.).
Критерии оценки:
1) оригинальность - 10 баллов;
2) использование различных материалов - 10 баллов;
3) эмоциональность и яркость - 5 баллов;
(максимальный балл - 25 баллов).
4) "Конкурс групп поддержки"
Участвуют 10 детей из отряда и вожатый, не являющийся номинантом. Форма выступления произвольная (3 - 5 мин.).
Критерии оценки:
1) оригинальность - 5 баллов;
2) яркость, эмоциональность игры - 5 баллов;
3) использование разных форм - 5 баллов;
4) способность заинтересовать аудиторию - 5 баллов;
(максимальный балл - 20 баллов).
5) "Ситуация". Участникам конкурса раздаются карточки с различными ситуациями, которые необходимо разрешить наиболее оригинально и интересно.
Члены жюри имеют право на дополнительные вопросы по ситуации. Время подготовки 5 минут.
Критерии оценки:
1) четкая формулировка педагогической ситуации - 5 баллов;
2) культура речи, манера держаться - 5 баллов;
3) способность заинтересовать аудиторию - 5 баллов;
(максимальный балл - 15 баллов).
8.В финале конкурса принимают участие 6 команд - победителей отборочного тура конкурса.
Глава 3.Подведение итогов конкурса
9.Итоги конкурса подводятся организационным комитетом по подготовке и проведению городского конкурса, состав которого утверждается постановлением Исполнительного комитета.
10.Лауреатами конкурса считаются команды, занявшие 4 - 6 места. Призерами конкурса считаются команды, занявшие 2, 3 места. Победителем конкурса считается команда, набравшая наибольшее количество баллов, согласно критериям оценки конкурса.
11.На основании протокола организационного комитета по подготовке и проведению конкурса победителю и призерам конкурса, занявшим 2, 3 места, вручаются сертификаты на получение гранта на развитие деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений; лауреатам конкурса вручаются дипломы участников.