Письмо от 02.06.2009 г № 3918/9
О недостатках в оформлении конкурсных документов лучших учителей
В 2009 году в соответствии с сетевым графиком, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Республики Татарстан, в республиканскую конкурсную комиссию по отбору лучших учителей Республики Татарстан для получения денежного поощрения органами управления образованием исполнительных комитетов муниципальных районов и городских округов были представлены документы 692 претендентов.
Анализ представленных документов показал, что, несмотря на неоднократно проводимые инструктивные совещания со специалистами органов управления образованием и методических служб районов и городов республики, размещение на сайте Министерства образования и науки Республики Татарстан информационных и справочных материалов, в оформлении конкурсных документов учителей выявлен ряд серьезных недостатков:
- с грубыми нарушениями были оформлены представления заявителя: в случае отсутствия у заявителя статуса юридического лица подпись руководителя заявителя не заверялась руководителем учреждения, при котором создан данный общественный орган, или руководителем муниципального органа отдела (управления) образования (Актанышский, Аксубаевский, Кукморский, Бугульминский, Зеленодольский, Альметьевский, Ютазинский, Алексеевский, Муслюмовский муниципальные районы, Московский район г. Казани);
- представлялись незаверенные копии дипломов о профессиональном образовании; трудовых книжек и других документов (Бугульминский, Нурлатский муниципальные районы);
- грубые нарушения были выявлены в трудовых книжках претендентов: несоответствие записи в трудовой книжке записи в представленных документах претендента, отсутствие записи о назначении на должность, о присвоении квалификационной категории и т.д. (Кировский, Московский районы г. Казани, г. Набережные Челны, Тетюшский, Ютазинский, Кайбицкий, Азнакаевский, Аксубаевский муниципальные районы);
- должность в тарификационном листе или приказе, подтверждающем наличие учебной педагогической нагрузки в текущем учебном году, не соответствовала должности претендента (Аксубаевский муниципальный район);
- представлялись неутвержденные тарификационные листы (Бугульминский муниципальный район, Вахитовский район г. Казани);
- отсутствовали ходатайства профессионального сообщества учителей-предметников муниципального и (или) республиканского уровня (Актанышский, Зеленодольский, Кайбицкий, Верхнеуслонский, Муслюмовский, Аксубаевский, Алексеевский муниципальные районы, Приволжский, Ново-Савиновский, Московский районы г. Казани);
- 2 претендента не соответствовали критериям участия: у одного претендента отсутствовала копия документа о профессиональном образовании (Альметьевский муниципальный район), у второго отсутствовала педагогическая нагрузка в текущем учебном году (Кировский район г. Казани);
- аналитические справки претендентов не утверждались заявителем: при отсутствии печати у заявителя подписи заявителя не заверялись подписью и печатью руководителя учреждения, при котором создан общественный орган, или руководителем муниципального отдела (управления) образования (Приволжский район г. Казани, Ютазинский, Актанышский, Альметьевский, Муслюмовский, Аксубаевский, Алексеевский муниципальные районы);
- были представлены оригиналы дипломов, грамот, аттестационных листов и т.п.;
- наименование учебного предмета в аналитической справке претендента не соответствовало учебному предмету в представлении (Бугульминский, Зеленодольский муниципальные районы);
- при оформлении списка участников конкурса личные данные учителей не соответствовали паспортным данным (Аксубаевский, Апастовский, Бугульминский, Буинский, Высокогорский, Мензелинский, Муслюмовский, Нижнекамский, Новошешминский, Нурлатский, Сабинский, Черемшанский, Чистопольский муниципальные районы, г. Набережные Челны, Авиастроительный, Кировский, Ново-Савиновский, Приволжский, Советский районы г. Казани);
- название, почтовый индекс, адрес учреждения, в котором работает претендент, не соответствовали свидетельству о государственной аккредитации образовательного учреждения (Азнакаевский, Аксубаевский, Агрызский, Актанышский, Алексеевский, Алькеевский, Альметьевский, Арский, Атнинский, Бавлинский, Балтасинский, Бугульминский, Дрожжановский, Елабужский, Зеленодольский, Кайбицкий, Камско-Устьинский, Кукморский, Лаишевский, Лениногорский, Мамадышский, Менделеевский, Нижнекамский, Пестречинский, Рыбно-Слободский, Сабинский, Спасский, Тукаевский, Тюлячинский, Черемшанский, Чистопольский, Ютазинский муниципальные районы, г. Набережные Челны, Авиастроительный, Вахитовский, Кировский, Московский, Ново-Савиновский, Приволжский, Советский районы г. Казани);
- перечень документов, представленных претендентом в республиканскую конкурсную комиссию для экспертизы по критериям участия, подписывался учителем, а не ответственным лицом, сдававшим эти документы;
- не соблюдалась последовательность документов при оформлении папок.
Отмеченные недостатки требуют более ответственного и внимательного отношения претендентов, руководителей образовательных учреждений, специалистов муниципальных органов управления образованием к подготовке конкурсных документов.
Первый заместитель министра
Д.М.МУСТАФИН