Приложение к Постановлению от 09.02.2012 г № 96 Мера

Значения показателей (подпоказателей) результативности предоставления федеральной субсидии бюджету республики татарстан на модернизацию в 2012 году региональной системы общего образования


N п/п Наименование показателя результативности предоставления субсидии Значение показателя результативности предоставления субсидии
I II III IV
1 2 3 4 5 6
Показатель 1. Среднемесячная заработная плата учителей в субъекте Российской Федерации
1.1. Соотношение среднемесячной заработной платы учителей в субъекте Российской Федерации за IV квартал текущего года и среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике субъекта Российской Федерации в прошлом году 101,1 102,2 103,9 100
1.1.1. Размер среднемесячной заработной платы учителей в субъекте Российской Федерации (рублей) 17 300,0 17 500,0 17 800,0 20 009,0
1.1.2. Размер среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике субъекта Российской Федерации (рублей) 17 118,2 17 118,2 17 118,2 20 009,0
Показатель 2. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам
2.1. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования, в общей численности обучающихся в начальной школе (процентов) 32,3 32,3 55,8 55,8
2.1.1. Численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования (человек) 47 300 47 300 83 193 83 193
2.2. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам основного общего образования в общей численности обучающихся в основной школе (процентов) 0 0 0,5 0,5
2.2.1. Численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам основного общего образования (человек) 0 0 1 000 1 000
2.3. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам среднего (полного) общего образования в общей численности обучающихся в средней школе (процентов) 0 0 0 0
2.3.1. Численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам среднего (полного) общего образования (человек) 0 0 0 0
Нарастающим итогом
Показатель 3. Доля учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности
3.1. Доля учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей (процентов) 5 7 10 20
3.1.1. Численность учителей, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности (человек) 2 008 2 767 4 257 6 957
Нарастающим итогом
Показатель 4. Доля руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и учителей общеобразовательных учреждений
4.1. Доля руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и учителей общеобразовательных учреждений (процентов) 1,3 3,8 6,2 9,4
4.1.1. Численность руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (человек) 500 1400 2300 3500
Нарастающим итогом
Показатель 5. Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся
5.1. Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений (процентов) 4,2% 4,2% 6,0% 6,0%
5.1.1. Число общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся 79 79 112 112
Нарастающим итогом
6. Снижение потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов
6.1. Динамика снижения потребления по всем видам топливноэнергетических ресурсов положительная положительная положительная положительная