Письмо от 15.08.2006 г № 87/1
О графике курсов повышения квалификации на 2006 — 2007 учебный год
Республиканский центр внешкольной работы Министерства образования и науки Республики Татарстан представляет для специалистов дополнительного образования детей и специалистов по работе с детскими общественными организациями Республики Татарстан План-график курсов повышения квалификации на 2006 - 2007 учебный год.
План-график курсов повышения квалификации разработан в соответствии с представленными заявками территориальных органов управления образованием и учреждений дополнительного образования детей.
План-график курсов повышения квалификации является примерным. Выезд на курсы по объявленной тематике производится только после получения письма-вызова либо телефонограммы о предстоящих курсах.
При направлении специалистов на курсы повышения квалификации просим учитывать тематическую направленность и категорию слушателей данных курсов.
Слушателям необходимо представить для зачисления на курсы следующие документы и материалы:
- Приказ по учреждению о направлении на курсы повышения квалификации;
- Командировочное удостоверение (для иногородних слушателей);
- Программу, по которой работает педагог, с информацией о результативности за последние три года.
Каждые курсы повышения квалификации заканчиваются итоговым зачетом по прочитанному материалу либо защитой творческой работы по тематике, предлагаемой организаторами курсов. план-график курсов республиканского центра внешкольной работы моин рт по повышению квалификации специалистов дополнительного образования детей и детских общественных организаций республики татарстан на 2006 - 2007 учебный год
| N | Дата | Направление | Кол-во часов | Тема | Категория слушателей |
| 1. | 18 - 22.09 | Экспертиза практическойдеятельности в период аттестации специалистовДОД | 40 | Нормативно-правовые основы проведения аттестации специалистовдополнительного образования детей | Члены экспертных групп районных и городских аттестационных комиссий |
| 2. | 25.09 - 05.10 | Детское движение | 80 | Методическое обеспечение процесса социализации детей в условиях детских общественных организаций и объединений. Запуск республиканских программ | Методисты, работающие с ДОО |
| 3. | 09 - 20.10 | Педагогика дополнительного образования | 80 | Аттестационные курсы для руководителей, аттестующихся на I квалификационную категорию | Руководители, аттестующиеся на I квалификационную категорию |
| 4. | 09 - 20.10 | Педагогика дополнительного образования | 80 | Аттестационные курсы для руководителей, аттестующихся на высшуюквалификационную категорию | Руководители, аттестующиеся на высшую квалификационную категорию |
| 5. | 09 - 19.10 | Педагогика дополнительного образования | 80 | Социально-экономическиеосновы руководства учреждением дополнительного образования детей | Руководители УДО, руководители структурных подразделений УДО |
| 6. | 23.10 - 03.11 | Педагогика дополнительного образования | 80 | Аттестационные курсы для методистов, аттестующихся на I квалификационную категорию | Методисты, аттестующиеся на I квалификационную категорию |
| 7. | 23.10 - 03.11 | Педагогика дополнительного образования | 80 | Аттестационные курсы для методистов, аттестующихся на высшуюквалификационную категорию | Методисты, аттестующиеся на высшую квалификационную категорию |
| 8. | 23.10 - 02.11 | Методическая работа в УДО | 80 | Модернизация методической службы в учреждении дополнительного образования детей | Методисты |
| 9. | 08 - 18.11 | Эколого-биологическое | 80 | Методология и методика исследовательской деятельности детей в объединениях экологического профиля | ПДО |
| 10. | 08 - 18.11 | Туристско- краеведческое, военно- патриотическое | 80 | Проблемы воспитания гражданина в объединениях туристско-краеведческого и военно-патриотического профилей | ПДО |
| 11. | 20.11 - 30.12 | Художественно- эстетическое (театр) | 80 | Привитие навыков театрального мастерствав условиях УДО | Преподаватели ДХШ, ПДО |
| 12. | 04 - 14.12 | Художественно- эстетическое (хореография) | 80 | Современные подходы в обновлении содержания обучения детей хореографии в условиях УДО | ПДО |
| 13. | 04 - 14.12 | Естественно- научное, социально- экономическое | 80 | Паруса науки (Наб. Челны) | ПДО |
| 14. | 18 - 28.12 | Научно-техническое, спортивно-техническое | 80 | Развитие креативного мышления детей в объединениях научно- технического и спортивно-технического профилей | ПДО |
| 15. | 15 - 25.01 | Художественно- эстетическое (ИЗО, декоративно-прикладное творчество) | 80 | Обновление содержания деятельности объединений УДО декоративно- прикладного и художественного профилей | ПДО |
| 16. | 29.01 - 08.02 | Детское движение | 80 | Воспитательный потенциал детского общественного движения | Педагоги- организаторы, старшие вожатые |
| 17. | 12 - 22.02 | Социально- педагогическое (инвалиды) | 80 | Развитие социальных компетенций в объединениях учрежденийдополнительного образования детей | ПДО |
| 18. | 12 - 22.02 | Социально- педагогическое (ШРР) | 80 | Вариативность образовательных программ в школах раннего развития | ПДО |
| 19. | 26.02 - 09.03 | Художественно- эстетическое | 80 | Создание условий для музыкально- эстетического развития ребенка средствами дополнительного образования | Преподаватели ДШИ, ДМШ |
| 20. | 12 - 22.03 | Художественно- эстетическое (муз.) | 80 | Музыкальная культура в контексте современного профильного образования. Воспитаниемузыкой | ПДО |
| 21. | 26.03 - 05.04 | Спортивно- оздоровительное | 80 | Развитие личности ребенка в объединениях физкультурно- спортивного профиля УДО | ПДО |
| 22. | 09 - 19.04 | Детское движение | 80 | Организация развивающего содержательного детского досуга | Педагоги- организаторы |
| 23. | 23 - 28.04 | Летний отдых | 48 | Организация воспитательной деятельности в условияхзагородного оздоровительного лагеряи детского лагеря дневного пребывания | Организаторы воспитательной деятельности |
| 24. | 14 - 24.05 | Туристско- краеведческое, военно- патриотическое | 80 | Гражданско-правовое воспитание как средствоформирования социальныхкомпетентностей детей | ПДО |
| 25. | 14 - 24.05 | Эколого-биологическое | 80 | Организация экологического образования и воспитания в объединениях эколого-биологической направленности | ПДО |
| 26. | 14 - 24.05 | Туристско- краеведческое (музейное дело) | 80 | Теория и практика реализации национально-регионального компонента в объединениях туристско-краеведческого профиля | ПДО |