Приложение к Приказу от 01.03.2011 г № 586/11 Регламент
Нормативная шкала показателей соответствия занимаемой должности по результатам квалификационных испытаний в письменной форме для аттестуемых педагогических работников образовательных учреждений республики татарстан
| Форма квалификационных испытаний | Наименование должности участника квалификационных испытаний | Значение показателя соответствия занимаемой должности |
| Подготовка конспекта урока, учебного занятия | Учитель, преподаватель (кроме преподавателей, реализующих образовательные программы в области культуры и искусства), учитель-дефектолог, учитель-логопед, преподаватель-организатор ОБЖ, руководитель физического воспитания, методист (включая старшего) , инструктор-методист, тренер-преподаватель (включая старшего), мастер производственного обучения, инструктор по труду | от 0,5 до 1 балла |
| Педагог-организатор, педагог дополнительного образования (кроме педагогов дополнительного образования сферы культуры и искусства) | от 16 до 32 баллов | |
| Воспитатель в дошкольном образовательном учреждении, старший воспитатель , музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, воспитатель группы продленного дня, воспитатель школы-интерната, общежития | от 10 до 20 баллов | |
| Преподаватель, реализующий образовательные программы среднего профессионального образования и дополнительные образовательные программы в области культуры и искусства, концертмейстер, педагог дополнительного образования сферы культуры и искусства | Значения показатели устанавливаются дифференцированно в зависимости от формы учебного занятия и профиля (направления) образовательной программы, реализуемой педагогическим работником | |
| Решение педагогических ситуаций | Социальный педагог, педагог-психолог, педагог-библиотекарь | от 4 баллов до 9 баллов |
Примечание:
--------------------------------
<*> Квалификационные испытания в форме составления конспекта урока (учебного занятия) проводятся для методистов, курирующих образовательные области (учебные предметы) и/или педагогических работников (например, педагогов дополнительного образования), непосредственно осуществляющих учебно-воспитательную деятельность. Методистам (включая старшего), не курирующим образовательные области (учебные дисциплины), старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам - библиотекарям может быть предложено письменное тестирование по вопросам, связанным с их профессиональной деятельностью. Значение показателя соответствия занимаемой должности по результатам письменного тестирования аттестуемого работника составляет от 60 баллов до 100 баллов.
<**> Формы конспектов (описаний) уроков (учебных занятий) и критерии определены согласно методическим рекомендациям по оценке квалификации педагогических работников, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и дополнительные образовательные программы в области культуры и искусства (Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 февраля 2011 г. N 03-83 "Рекомендации по оценке квалификации педагогических работников, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и дополнительные образовательные программы в области культуры и искусства"). Указанные методические рекомендации опубликованы на сайте МОиН РТ(mon.tatar.ru) в разделе "Педагогическая аттестация/Нормативные документы").