Письмо от 03.03.2004 г № 410
О необходимости приведения наименований специальных (коррекционных) образовательных учреждений для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в соответствие с действующим законодательством
Министерство образования Республики Татарстан в соответствии с Письмом Министерства образования Российской Федерации N 26/4250-6 от 29.12.2003 проводило мониторинг наличия технических средств обучения и реабилитационного оборудования среди трех специальных (коррекционных) образовательных учреждений 6 вида для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, которые функционируют в г. г. Наб. Челны, Альметьевск, Казань. В запрашиваемой информации требовалось указать наименование учреждения по Уставу.
Учреждениями были представлены следующие формулировки:
1."Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонением в развитии школа-интернат N 4 для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и церебральным параличом",
2."Специальная коррекционная школа-интернат с нарушением опорно-двигательного аппарата",
3."Государственное образовательное учреждение "Школа-интернат для детей-инвалидов с детства с заболеванием детский церебральный паралич".
Обращаем внимание, что указанные наименования учреждений не соответствуют Типовому положению о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утвержденному Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.03.1997 N 288, изменениям и дополнениям от 10.03.2000 N 212.
Также сообщаем, что Министерство образования Российской Федерации Письмом от 25.10.2001 N 22-06-1388 "О приведении наименований образовательных учреждений в соответствие с Типовыми положениями" рекомендовало взять на контроль приведение наименований учреждений и других документов в соответствие с действующим законодательством. Однако имеют место факты недостаточного контроля.
Исходя из вышеизложенного, территориальным органам управления образованием, где функционируют коррекционные учреждения, учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, необходимо вновь обратить внимание на необходимость приведения наименований учреждений в соответствие с действующим законодательством.
Заместитель министра
В.А.БОГОВАРОВА